Нейропсихология

Нейропсихологическая коррекция, представляет собой комплекс упражнений, направленных на развитие коммуникативной и когнитивной сферы, таких как:

• растяжки,
• дыхательные,
• глазодвигательные,
• мимические

и другие упражнения. Занятия данного комплекса заметно различаются между собой по времени проведения и количеству сеансов.

Логопедия

Так как расстройства аутистического спектра проявляются, не в малой степени, в нарушении речевого развития, логопедическая коррекция, является неотъемлемой частью методики занятий при РАС. Данный комплекс занятий направлен на обогащение словарного запаса, развитие внимания в восприятии звуков, развитие фонетического и речевого слуха.

Работа с семьей

Родители и близкое окружение детей с РАС, чаще всего, испытывают тревогу и эмоциональную напряжённость, что не благоприятно сказывается и на их ребенке. Коррекционная работа с членами семьи, в основном, направлена на:

• формирование понимания самой проблемы РАС,
• понимание реальности решения существующей проблемы,
• осмысленности поведения в сложившейся семейной ситуации.

Достигаются эти результаты путем психотерапевтической поддержки и программ тренингов с членами семьи.

Психосоциальная терапия

Данные занятия направлены на социальную адаптацию ребенка с расстройствами аутистического спектра, которая с возрастом будет становится все более нужнее. Психосоциальная терапия – это работа по формированию когнитивных, эмоциональных и мотивационно-волевых ресурсов личности, что так необходимо для социальной адаптации.

Медикаментозная коррекция РАС

Иногда при аутизме (в зависимости от формы РАС), необходимо медикаментозное вмешательство. К примеру, чтобы обеспечить усидчивость и улучшить концентрацию внимания ребенка, врач может прописать витамины и ноотропные лекарства, которые призваны улучшать развитие речи и стимулировать мыслительные процессы. Если же у ребенка наблюдаются: негативизм, агрессия, высокая импульсивность, выраженные признаки замкнутости, ребенку, скорее всего, будут назначены медикаменты психотропного ряда. Случается, что расстройства аутистического спектра сочетаются с эпилептическими приступами. Тогда в ход идут лекарства предотвращающие приступы эпилепсии.

Зачастую, родители отрицательно относятся к лекарствам и опасаются их применения, но нужно понимать, что лекарства назначаются на некоторое время и призваны помочь ребенку преодолеть то или иное препятствие на пути его развития, и в дальнейшем, он продолжит свой путь без них. При грамотном применении и выполнении инструкций к применению, лекарства редко приносят нежелательные эффекты, а результат, который достигается благодаря приему препарата, в большинстве случаев трудно переоценить. В любом случае, выбор терапии – это индивидуальное решение для каждого случая. И врач, принимающий такое решение, должен уметь объяснить родителям причины своего выбора и необходимость оного.