
Диагноз. Общее недоразвитие речи
В первую очередь логопед изучает медицинскую карточку (заключение детского невролога, осматривавшего ребенка с ОНР, данные осмотра педиатром и другими детскими врачами) и, расспрашивая родителей, знакомится с особенностями раннего развития речи ребенка.
Далее проводится диагностика устной речи для выяснения уровня сформированности компонентов языковой системы. Ребенка с общим недоразвитием речи обследуют на предмет состояния связной речи:
- способность к составлению описания изображения на картинке,
- рассказа на основе нескольких картинок,
- пересказу услышанного,
- повествования какой-либо истории.
Также, логопед диагностирует степень развития грамматических процессов, таких как:
- правильность словообразования и словоизменения;
- построения предложения;
- согласования частей речи и пр.
Обследуется способность ребенка при ОНР к правильному сопоставлению того или иного слово-понятия с определенным явлением или предметом, что также, позволяет оценить словарный запас ребенка.
Далее следует обследование звуковой стороны речи ребенка:
- звукопроизношение;
- звуконаполняемость слова;
- звуковой анализ и синтез;
- слоговая структура;
- способности к фонематическому восприятию;
- моторика и строение речевого аппарата.
При общем недоразвитии речи у детей важно провести обследование слухоречевой памяти и других психических процессов.
В результате диагностики речевых и неречевых процессов у ребенка с общим недоразвитием речи логопед ставит заключение, которое отображает степень речевого развития ребенка и клиническую форму речевого нарушения (например, ОНР 2-го уровня при моторной алалии). Не следует путать ОНР с ЗРР (задержкой речевого развития), так как при ЗРР отстает только темп формирования речи, но отсутствуют нарушения формирования языковых средств.


Результат при общем недоразвитии речи
Общее недоразвитие речи
Общее недоразвитие речи (ОНР)
Общее недоразвитие речи