ОНР 1 рівня

І так, при загальному недорозвитку мовлення першого рівня основний акцент робиться на розвиток розуміння зверненої мови, самостійної мовної активності і немовних процесів, таких як: пам'ять, увага, мислення. Більша увага приділяється не правильному фонетичному оформленню мови, а граматичній стороні висловлювань.

ОНР 2 рівня

Логопедичні заняття при загальному недорозвитку мовлення другого рівня ведуться з розвитку лексико-граматичних засобів мови, розуміння мови і мовної активності, фразової мови, уточненням звуковимови і постановкою відсутніх звуків.

ОНР 3 рівня

При корекції загального недорозвинення мови третього рівня ведуться роботи по вдосконаленню лексико-граматичної сторони висловлювань та розвитку зв'язного мовлення. Так само закріплюються фонематичні сприйняття і правильна звуковимова. Проводиться підготовка дитини до засвоєння грамоти.

ОНР 4 рівня

На етапі логопедичної корекції загального недорозвинення мови четвертого рівня заняття спрямовані на досягнення дитиною вікової норми усного мовлення, яка необхідна для успішної шкільної освіти. А саме: удосконалюються і закріплюються фонематичні процеси, вміння вимови, лексико-граматична сторона мови, розгорнута фразова мова, розвиваються первинні навички читання і письма, графо-моторні навички.