Корекція дефектів усного та писемного мовлення різного ступеня тяжкості.

Режим роботи:

  • Київ, вул. Рональда Рейгана (Теодора Драйзера), 8, каб. 1
  • Київ, просп. Червоної Калини (Володимира Маяковського), 56а

Записатися на прийом

Постановка звука Ш, автоматизація звука С та розвиток конструктивного мислення у дитини

Правильна вимова звуків формується поступово і потребує систематичної роботи. Для досягнення стійкого результату логопедичні заняття поєднують артикуляційну гімнастику, вправи на розвиток мовленнєвого дихання, автоматизацію звуків та цікаві ігрові завдання.

У цьому відео показано заняття логопеда, під час якого дитина виконує вправи на розвиток конструктивного мислення, артикуляційної моторики, автоматизацію свистячого звука [С], постановку шиплячого звука [Ш] та закріплення правильної вимови у словах, складах і фразовому мовленні.

Усі вправи проводяться в ігровій формі, що допомагає підтримувати інтерес дитини та робить процес навчання ефективним.

Що відпрацьовується під час заняття?

Під час заняття дитина:

  • розвиває конструктивне мислення за допомогою гри «Танграм»;
  • виконує артикуляційну гімнастику у формі захопливої гри;
  • автоматизує правильну вимову звука [С] у словах;
  • навчається правильно вимовляти звук [Ш];
  • автоматизує звук [Ш] у складах;
  • закріплює правильну вимову звука [С] у реченнях;
  • автоматизує свистячі звуки у фразовому мовленні за допомогою інтерактивної гри;
  • розвиває мовлення, увагу та слухове сприймання.

Тайм-коди відео

00:00 — розвиток конструктивного мислення на дидактичній грі «Танграм».

00:23 — артикуляційна гімнастика у формі гри.

02:29 — автоматизація звука [С] у словах.

03:43 — постановка звука [Ш] та автоматизація у складах.

04:42 — автоматизація звука [С] у фразовому мовленні.

06:00 — автоматизація свистячих звуків у фразовому мовленні за допомогою інтерактивної гри.

Чому важливо автоматизувати звуки?

Постановка звука — лише перший етап логопедичної роботи. Щоб дитина почала правильно вимовляти звук у повсякденному житті, його необхідно закріпити:

  • у складах;
  • у словах;
  • у словосполученнях;
  • у реченнях;
  • у самостійному мовленні.

Саме етап автоматизації допомагає сформувати стійку правильну вимову.

Навіщо потрібна артикуляційна гімнастика?

Артикуляційна гімнастика зміцнює м'язи язика, губ і щік, покращує їхню рухливість та готує артикуляційний апарат до правильної вимови складних звуків, зокрема [Ш], [Ж], [С], [З], [Р].

Кому буде корисне це відео?

Матеріал буде корисним:

  • батькам дітей із порушеннями звуковимови;
  • логопедам;
  • дефектологам;
  • студентам педагогічних спеціальностей;
  • педагогам інклюзивної освіти.

>У відео демонструються сучасні ігрові прийоми, які можна використовувати як під час логопедичних занять, так і для домашніх вправ.

Часті питання (FAQ)

Як навчити дитину правильно вимовляти звук Ш?

Спочатку логопед виконує постановку звука за допомогою спеціальних артикуляційних вправ, після чого поступово автоматизує його у складах, словах, реченнях і самостійному мовленні.

Що таке автоматизація звука?

Автоматизація — це закріплення правильної вимови звука у різних мовленнєвих ситуаціях, щоб дитина використовувала його без нагадувань.

Навіщо потрібна артикуляційна гімнастика?

Вона розвиває рухливість органів артикуляції, зміцнює м'язи язика та губ і допомагає швидше сформувати правильну вимову.

Чому використовуються логопедичні ігри?

Ігровий формат підтримує мотивацію дитини, допомагає довше утримувати увагу та робить процес автоматизації звуків більш ефективним.

Украина онлайн Каталог сайтов «ua24.biz»