Методика занятий при дислалии
Первый этап коррекции дислалии
В случае механической дислалии на данном этапе проводятся работы по устранении анатомических дефектов в строении артикуляционного аппарата, посредством таких процедур как: курс ортодонтического лечения, пластика уздечки языка или верхней губы.
Если же дислалия моторная функциональная, то на подготовительном этапе проводится развитие речевой моторики с применением артикуляционной гимнастики и логопедического массажа.
А в случае сенсорной функциональной дислалии в подготовительный период ведутся работы по развитию фонематических процессов.
Стоит отметить, что важным фактором для правильного звукопроизношения является:
- развитие мелкой моторики,
- формирование направленной воздушной струи,
- отработка произношения опорных звуков.
Второй этап коррекции дислалии
На данном этапе дислалии формируются первичные произносительные навыки, а именно:
- постановка изолированного звука, которая осуществляется несколькими способами:
- по подражанию,
- с механической помощью, используя логопедические зонды,
- смешанным способом;
- автоматизация произношения звуков в слогах, словах, фразах и текстах;
- дифференциация звуков, если наблюдается их смешение.
Третий этап коррекции дислалии
Завершающий период коррекции дислалии направлен на формирование навыков безошибочного употребления, ранее отработанных, звуков в процессе общения.
Настоятельно рекомендуется проводить логопедические занятия по коррекции дислалии регулярно, не реже 3-х раз в неделю. При этом, крайне важно выполнять дома задания логопеда и проводить артикуляционную гимнастику. При простой дислалии занятия могут длиться от 1 до 3-х месяцев, а при сложной дислалии могут растянуться до 6-ти месяцев.