Подготовка ребенка к школе
При поступлении в школу ребенок проходит негласное собеседование (своего рода неофициальное тестирование), и это, уже, сильная мотивация к подготовительной работе. Ведь на собеседовании, которое проводят педагоги и другие специалисты (логопед, психолог), выясняется готов ли ребенок к тому, с чем он столкнется в школе. Определяется развиты ли у него базовые интеллектуальные и физические навыки, свободно ли он общается и насколько уверенно, умеет ли выражать свое мнение и понимает ли инструкции.
Но главное, в подготовке ребенка к школе – это то, что она поможет ему созреть к новому этапу в его жизни социально, интеллектуально, эмоционально и психологически. И приобретенные навыки помогут ребенку достичь больших успехов в учебе и станут основой в его дальнейшем развитии.
Теперь перейдем к самим навыкам, которыми ребенок должен владеть при поступлении в школу.
Ребенок должен называть:
- Свою фамилию, имя и отчество, а также как зовут его родителей по имени, отчеству и фамилии;
- Распространенные названия растений и животных;
- Популярные виды спорта и профессии;
- Основные цвета;
- Времена года (и их последовательности), количество месяцев в году, названия дней недели;
- Общепринятые праздники;
- Основные правила дорожного движения.
Должен различать и понимать разницу между:
- Буквами и звуками, глухими и звонкими, гласными и согласными;
- Сторонами: «право», «лево»;
- Улицей, городом, страной;
- Дикими и домашними животными, птицами, зверями, рыбами, насекомыми;
- Овощами, фруктами, ягодами;
- Деревьями и кустарниками.
Ребенок должен уметь:
- Различать и выделять общие признаки у предметов, восстанавливать их последовательность;
- Пользоваться ручкой и карандашом, проводить линии без линейки, штриховать, закрашивать, не выходя за контур фигуры;
- Обращаться с ножницами, вырезать геометрические фигуры и по нарисованному контуру;
- Считать до 10-ти и выполнять элементарные арифметические действия;
- Отгадывать загадки, решать простые математические и логические задачки;
- Определять количество слогов и звуков в простых словах, таких как: «дом», «суп», «нога»;
- Читать (и понимать прочитанное) небольшие предложения (до 5 слов);
- Описывать картинку и пересказывать историю, учить наизусть небольшое стихотворение и отрывок из 5-6 предложений.
Итак, у будущего первоклассника должен быть определенный уровень памяти, внимания и мышления. А также, ребенок должен научиться налаживать общение и отношения с детьми и учителями. Ему нужно уметь признавать авторитет взрослых, быть вежливым, выполнять задания, и в каких-то вопросах, даже, быть самостоятельным и учиться организованности. Эти навыки ребенок приобретает в семье и дошкольном заведении, но если какие-то из них недостаточно развиты, то наши специалисты готовы помочь вашему ребенку подтянуть их.