Развитие речи ребенка тесно связано с формированием мышления, сенсорного восприятия и элементарных математических представлений. Именно поэтому логопедические занятия должны быть комплексными и сочетать речевые, когнитивные и сенсомоторные упражнения.
В этом видео показано занятие логопеда-дефектолога с ребенком 4 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) 2 уровня, во время которого специалист развивает математические представления, сенсорное восприятие, конструктивное мышление, грамматический строй речи и навыки построения простой фразы.
Все упражнения проводятся в игровой форме, что помогает удерживать внимание ребенка и делает обучение интересным и эффективным.
Что отрабатывается на занятии?
Во время занятия ребенок учится:
- считать в пределах 10;
- соотносить цифру и количество предметов;
- понимать понятия «больше – меньше», «длинный – короткий»;
- развивать сенсорное восприятие;
- ориентироваться в пространстве;
- складывать изображения из счетных палочек по образцу;
- развивать конструктивное мышление;
- выполнять пальчиковую гимнастику;
- строить простые предложения из трех слов;
- правильно согласовывать слова между собой;
- расширять словарный запас по теме «Дикие животные».
Тайм-коды видео
00:05 — развитие математических представлений: счет в пределах 10, соотнесение цифры и количества, понятия «больше – меньше», «длинный – короткий».
04:25 — развитие конструктивного мышления, зрительного и пространственного восприятия. Составление изображений из палочек по образцу.
05:25 — пальчиковая гимнастика и развитие мелкой моторики.
08:43 — формирование простой фразы из трех слов по сюжетным картинкам.
10:39 — расширение словарного запаса по теме «Дикие животные», развитие речи и грамматического строя.
Почему это важно?
Детям с ОНР 2 уровня часто сложно:
- строить предложения;
- усваивать элементарные математические понятия;
- ориентироваться в пространстве;
- правильно использовать грамматические формы;
- концентрировать внимание;
- сравнивать и анализировать предметы.
Комплексные занятия логопеда-дефектолога позволяют одновременно развивать речь, мышление, память, внимание, математические навыки и сенсорное восприятие, что способствует успешной подготовке ребенка к школе.
Кому будет полезно это видео?
Видео будет полезно:
- родителям детей с ОНР;
- логопедам;
- логопедам-дефектологам;
- дефектологам;
- педагогам инклюзивного образования;
- воспитателям;
- студентам педагогических специальностей.
Вы увидите пример комплексного логопедического занятия, где развитие речи сочетается с формированием математических представлений, развитием сенсорного восприятия и мышления.
FAQ-блок
Как развивать математические представления у ребенка с ОНР?
Лучший результат дают игровые упражнения на счет, соотнесение количества и цифры, сравнение предметов, развитие пространственного мышления и речи.
Почему математические представления связаны с развитием речи?
Во время выполнения математических заданий ребенок учится анализировать, сравнивать, описывать предметы и строить логические высказывания, что способствует развитию речи.
Для какого возраста подходят такие занятия?
Подобные упражнения особенно эффективны для детей 3–6 лет с задержкой речевого развития, ОНР, ЗПР и другими особенностями развития.
Какие навыки развиваются помимо математики?
Во время занятий также развиваются внимание, память, сенсорное восприятие, мелкая моторика, конструктивное мышление, грамматический строй речи и словарный запас.
