У таких дітей спостерігається недорозвинення пізнавальної діяльності, невміння переносити набуті знання в інші ситуації. Так само присутні недорозвинення ігрової діяльності, відсутня сюжетно-рольова гра, привалює предметна, маніпуляційна діяльність. Всі ці симптоми ведуть до того, що діти з СДУГ дуже важко піддаються корекції і навчанню. Корекція буває мало ефективною без медикаментозної корекції і підтримки. Тому в процесі корекції необхідна участь і спільна робота педагога, лікаря і батьків.